學習H.H. 第三世多杰羌佛正法

夏蟲不可語冬雪

瑪倉原創文章

文：浩克

今天上午，和一位八十幾歲的婆婆聊天，她因長期為病所苦，對什麼事都提不起勁，覺得自己只是一天熬過一天，混吃等死。

婆婆的子孫對她都很有孝心，幾乎什麼事都盡量順從她。儘管如此，婆婆仍然每天悶悶不樂，有時發發脾氣，有時還會難過哭泣。尤其是提到她死去的丈夫，她都會很悲傷。

我問婆婆有沒有宗教信仰?她說：「以前偶爾看看佛經，不常!」。我說：「那妳平常念佛嗎？念阿彌陀佛，念南無觀世音菩薩？」，她說：「我不大敢念，我只要念阿彌陀佛，就會很難過，就會想到幾年前我先生往生時的情景，大家為他誦經、念阿彌陀佛。到現在我還是很想念他!」

婆婆說來好命，從小到老不用工作賺錢，家境寬裕，平常打打麻將，消遣消遣。直到先生過世，讓她意志消沉，感嘆怎麼讓她遭遇這種痛苦。

婆婆對阿彌陀佛的認知，就是跟她丈夫往生後各種悲痛情境的連結。我說：「婆婆，妳知道為什麼要念阿彌陀佛？妳知道阿彌陀佛是西方極樂世界的部主嗎？妳曉得西方極樂世界是什麼樣子嗎？」「西方極樂世界思衣得衣、思食得食，想什麼就有什麼。在那裡，只有快樂沒有痛苦，……」我把南無第三世多杰羌佛所說法音裡有關極樂世界的概述，以及［極聖解脫大手印］中，提到人死後的輪迴與孤獨恐怖的部分內容，用我能記憶理解的語言提供給她參考。當然她能有機緣親自到佛堂聞法，那才是最好、最正確的！希望她不要當井底的那隻青蛙，要跳出來！不能再老是以為人生宇宙只是她所認知的那樣！要知道，井外的天大得很!

下午來到我一位親戚家，見到她那念國小一年級的孫子，正聚精會神地在看卡通影片，很融入故事的情節意境。

這孩子念了書真的不一樣了！慢慢有了語言文字的基礎認知，聽、說、讀、寫的能力也逐漸增強。有這個工具，開拓了知識智能、擴展視野，突破自身原來的所知障礙!他的世界變得更開闊，不再是個乳臭未乾、愛哭鬧講不聽的小小屁孩!

晚上回到家裡，看到一則新聞，有個人在描述他自身的一個觀點，他說：「寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟」、「夏蟲不可語冬雪」。